国家生态研究所致力于通过实地教育项目提高包括大学生和小学生在内的后代的生态敏感性。通过与国立群山国立大学RISE项目组合作，我们为本科生提供了CITES动物保护设施的实地考察，并传授鸟类生态学的实用知识，以增强他们的专业能力。此外，通过“生命科学课”，让小学生直接体验生态系统循环原理和保护濒危物种的重要性，从而提醒他们环境保护不仅仅是课本上的知识，而是具有实践价值。这种体验式教育是学生体验生物重要性和发展科学知识的核心基础。

为了扩大与公众沟通的接触点，国家生态研究所正在实施利用职业棒球等日常空间的新颖策略。 “拉姆萨尔日”活动与东亚拉姆萨尔区域中心联合举办已有6年，旨在让公众更熟悉地了解湿地的价值。使用水獭角色“Gangdal”的拍照区活动和长绿湿地的实地教育自然可以帮助公民理解湿地保护的必要性。这些尝试表明，环境保护不再是一项僵化、艰巨的任务，而是正在演变为一项可以融入我们日常生活的文化运动。

生物多样性保护机构之间的有机合作也是生态研究所的重要竞争力之一。最近与巨济植物园的植物交流被评价为确保植物遗传资源、将展示水平提升到新水平的合作的成功范例。特别是，我们通过相互交换环境部指定的濒危野生物种“竹节草”，为稀有植物的稳定保护奠定了基础。这样，与国内主要机构的战略伙伴关系正在成为实现生态系统保护共同目标的切实有效的选择，这种合作体系未来有望得到进一步加强。

链接企业价值与社会价值的ESG管理实践，也是国立生态研究所的一大活动领域。与KT及集团公司高管和员工一起进行的湿地实地培训是将企业社会责任与纪念世界生物多样性日的生态保护活动联系起来的典范。使用研究人员开发的活动表进行的培训系统地向参与者传达了湿地的重要性，并为企业与当地社区分享环境价值树立了新的里程碑。这说明生态保护不仅需要政府部门的努力，还需要企业和民间社会的共同参与。