จุดสูงสุดของอำนาจและสาขาการศึกษา: การกระจุกตัวทางการเมืองของจีนและวิกฤตระบบการศึกษาของเกาหลี > ข่าว

ข้อเท็จจริงที่ว่าสมาชิกคณะกรรมการประจำ Tsai Chi ซึ่งเป็นบุคคลสำคัญในการเมืองจีน ได้ดำรงตำแหน่งอาจารย์ใหญ่ของ Central Party School ไปพร้อมๆ กัน มีความหมายมากกว่าการเปลี่ยนตำแหน่งง่ายๆ ความจริงที่ว่าเขาซึ่งจัดเป็นผู้ร่วมงานที่ใกล้ที่สุดของประธานาธิบดีสี จิ้นผิง เข้าควบคุมโรงเรียนพรรคกลาง ซึ่งดูแลการศึกษาด้านอุดมการณ์ของพรรคและการฝึกอบรมผู้บริหารระดับสูง แสดงให้เห็นว่าการควบคุมทางอุดมการณ์และระบบการจัดการความสามารถหลักของพรรคมีความเข้มแข็งมากขึ้นภายใต้ระบบการปกครองแบบคนเดียวของประธานาธิบดีสี การแต่งตั้งบุคคลสำคัญในตำแหน่งนี้ ซึ่งก่อนหน้านี้ดำรงตำแหน่งโดยสมาชิกของคณะกรรมาธิการ Politburo สามารถตีความได้ว่าเป็นความตั้งใจที่จะปลูกฝังปรัชญาการปกครองของพรรคอย่างต่อเนื่องในสภาพแวดล้อมภายในและภายนอกที่เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว ในแวดวงการทูตปักกิ่ง การวิเคราะห์ที่แพร่หลายก็คือ ด้วยการกำกับดูแลสองแกนหลักพร้อมกัน ได้แก่ สำนักงานกลางและโรงเรียนพรรคกลาง อิทธิพลของไช่ฉีภายในพรรคได้ยกระดับขึ้นไปสู่ระดับรองผู้บังคับบัญชาอย่างแท้จริง

ในทางกลับกัน สาขาการศึกษาของเกาหลีกำลังเผชิญกับความคลาดเคลื่อนทางโครงสร้างอย่างรุนแรง เนื่องจากขาดความเป็นผู้นำและภาระการบริหารที่มากเกินไป จากข้อมูลที่เผยแพร่เมื่อเร็วๆ นี้ จำนวนกรณีของการเกษียณอายุก่อนกำหนดไม่เพียงแต่เลือกตำแหน่งผู้บริหาร เช่น ครูใหญ่และรองอาจารย์ใหญ่เท่านั้น แต่ยังรวมถึงครูที่มีความอาวุโสน้อยกว่าที่จะรับผิดชอบในอนาคตในจังหวัด Gyeonggi และทั่วประเทศเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็ว สิ่งนี้นอกเหนือไปจากเรื่องง่ายๆ ในการเลือกอาชีพของแต่ละบุคคล และพิสูจน์ให้เห็นว่าโรงเรียนไม่ใช่สถานที่ที่ตระหนักถึงคุณค่าทางการศึกษาอีกต่อไป แต่กลับกลายเป็นการร้องเรียนทางแพ่งและงานธุรการมากมาย การปฏิบัติต่อครูผู้สอนครั้งแรกในระดับต่ำและภาระงานที่มากเกินไปทำให้วิชาชีพครูมีความน่าสนใจน้อยลง และการเพิ่มขึ้นของผู้บริหารที่มองหาทางออกผ่านการเกษียณอย่างมีเกียรติ แทนที่จะเข้าสู่วัยเกษียณ กำลังสั่นคลอนรากฐานของการดำเนินงานขององค์กรโรงเรียน

ความขัดแย้งในด้านการศึกษาเกี่ยวข้องโดยตรงกับการขาดประชาธิปไตยในการเป็นผู้นำ กรณีของการจัดการตามอำเภอใจของอาจารย์ใหญ่ที่เกิดขึ้นที่โรงเรียนประถมในแทจอน แสดงให้เห็นตัวอย่างทั่วไปของความขัดแย้งที่เกิดขึ้นเมื่อหน้าที่ของคณะกรรมการบริหารโรงเรียนและคณะกรรมการบริหารห้องสมุด ซึ่งเป็นองค์กรตามกฎหมาย ถูกทำให้เป็นกลาง และความคิดเห็นด้านการศึกษาที่ชอบด้วยกฎหมายของครูถูกละเลย การสรรหาผู้สอนภายนอกโดยไม่ผ่านกระบวนการทางประชาธิปไตยหรือการแก้ไขและเผยแพร่เนื้อหา Messenger ของครูโดยไม่ได้รับอนุญาต บ่อนทำลายศีลธรรมของสถาบันการศึกษาอย่างมาก โดยเฉพาะอย่างยิ่งในพื้นที่ที่ไม่มีกฎเกณฑ์ป้องกันการกลั่นแกล้งในที่ทำงาน ปัญหาอำนาจของผู้บริหารที่ขัดขวางการสื่อสารด้านการศึกษาถึงระดับร้ายแรง โดยครูที่เป็นเหยื่อบ่นว่าเจ็บปวดทางจิตเนื่องจากการถูกทิ้งให้อยู่ในจุดบอดของสถาบัน

ท่ามกลางความสับสนวุ่นวาย สำนักงานการศึกษาจังหวัดคังวอนกำลังมองหาการเปลี่ยนแปลงผ่านผู้นำคนใหม่ คัง ซัม-ยอง ผู้ได้รับเลือกให้เป็นผู้กำกับการคังวอน กำลังจัดตั้งคณะกรรมการเปลี่ยนผ่าน และแต่งตั้งอาจารย์ใหญ่และผู้เชี่ยวชาญด้านการบริหารการศึกษาที่มีประสบการณ์ภาคสนามมาแถวหน้าเพื่อดำเนินการตามนโยบายที่มั่นคง 'คณะกรรมการเปลี่ยนกริยา' ที่พวกเขานำเสนอมีเจตจำนงที่จะไปไกลกว่าการเขียนรายงานตามปกติ และรับฟังเสียงจากภาคสนามโดยตรงและทำให้นโยบายเป็นรูปธรรม เพื่อให้คำมั่นสัญญาของประธานาธิบดีที่ได้รับเลือกว่าจะเน้นย้ำถึงภูมิหลังทางวิชาการที่แข็งแกร่งและการศึกษาด้านอาชีพให้ประสบความสำเร็จ จำเป็นต้องมีความเป็นผู้นำรูปแบบใหม่ที่สามารถแยกตัวออกจากโครงสร้างการบังคับบัญชาจากบนลงล่างในอดีตและนำไปสู่การสื่อสารอย่างใกล้ชิดกับสมาชิกโรงเรียนเป็นสิ่งจำเป็นอย่างเร่งด่วน

ในขณะเดียวกัน ในบางกรณี มีตัวอย่างตัวอย่างของการสื่อสารในแนวนอนระหว่างนักเรียนและโรงเรียน การประชุมระหว่างอาจารย์ใหญ่ รองอาจารย์ใหญ่ และสภานักเรียนที่แสดงโดย Hana High School ในกรุงโซล ถือเป็นเวทีสำหรับการสื่อสารที่สะท้อนความคิดเห็นของนักเรียนในการจัดการโรงเรียนและสร้างความไว้วางใจซึ่งกันและกัน แม้ว่าจะเป็นโรงเรียนที่เป็นตัวแทนจากการศึกษาชั้นยอดและการรับเข้าเรียนที่เพิ่มขึ้นเรื่อยๆ แต่สิ่งนี้ชี้ให้เห็นว่าแก่นแท้ของโรงเรียนในท้ายที่สุดขึ้นอยู่กับความยืดหยุ่นในการสื่อสารของผู้บริหาร นักเรียน และครู ความพยายามเหล่านี้ในการแยกตัวออกจากการจัดการจากบนลงล่างที่บีบบังคับและรับรองว่ากิจกรรมที่เป็นอิสระของนักเรียนและสะท้อนให้เห็นสิ่งนี้ในหลักสูตรอาจเป็นรูปแบบทางเลือกที่สำคัญที่สามารถรักษาความขัดแย้งในสาขาของโรงเรียนที่กล่าวถึงข้างต้น