หนองน้ำบริหารขนาดใหญ่ที่เรียกว่าโรงเรียน ใบหน้าเปลือยเปล่าของสนามการศึ…
페이지 정보
작성자 playbbs 작성일 26-06-12 18:26 조회 720 댓글 0본문
หนองน้ำบริหารขนาดใหญ่ที่เรียกว่าโรงเรียน ใบหน้าเปลือยเปล่าของสนามการศึกษา เปื้อนไปด้วยความทุกข์ทรมานของคนงาน
เขียนเมื่อ: 12 มิถุนายน 2569 | คอลัมน์โดยนักวิจารณ์เหตุการณ์ปัจจุบันที่เชี่ยวชาญด้านไอที/สื่อ
โรงเรียนซึ่งเป็นสถานที่แห่งการเรียนรู้ที่เด็กๆ พัฒนาความฝัน กำลังถูกแปรสภาพเป็น 'สนามรบที่ทนไม่ไหว' สำหรับคนทำงานที่หยาดเหงื่ออยู่ในตัวพวกเขา ครู ผู้บริหาร และข้าราชการต่างยุ่งอยู่กับการจัดการงานของตนเองภายในขอบเขตของโรงเรียน แต่เบื้องหลัง การสื่อสารและภาระงานมากเกินไปกลับล้มเหลวในเบื้องหลัง โดยเฉพาะอย่างยิ่งในช่วงฤดูร้อน คลื่นความร้อนที่พัดผ่านโรงอาหารและโถงทางเดินกลายเป็นหายนะที่คุกคามสิทธิในการอยู่รอดของคนงาน สาขาการศึกษาของเรามุ่งเน้นไปที่การศึกษาที่จำเป็นสำหรับนักเรียนจริงๆ หรือติดอยู่กับความไร้ประสิทธิภาพของแนวทางปฏิบัติที่ล้าสมัยและการบริหารโต๊ะที่บังคับให้พนักงานต้องเสียสละ? เราอยากจะพิจารณาให้ลึกซึ้งยิ่งขึ้นเกี่ยวกับความขัดแย้งเชิงโครงสร้างในการศึกษาของเราและทิศทางในการปรับปรุงผ่านเสียงร้องที่ออกมาจากโรงเรียน
การที่ครู ผู้บริหาร และเจ้าหน้าที่การศึกษาในพื้นที่โซลร่วมมือกันสร้างความสามัคคีด้วยการก่อตั้ง 'สมาคมธรรมชาติแรงงานด้านการศึกษาแห่งโซล' ขึ้นเป็นครั้งแรกในประวัติศาสตร์นั้นมีความหมายมาก ในขณะเดียวกัน ความขัดแย้งเรื่องแรงงานที่ไซต์โรงเรียนถึงจุดสูงสุด เนื่องจากสิ่งที่เรียกว่า "การบริหารปิงปอง" ซึ่งงานด้านการบริหารถูกเลื่อนออกไปซึ่งกันและกัน และเป็นผลให้ชุมชนการศึกษาเผชิญกับความเสี่ยงที่จะล่มสลาย การประชุมร่วมวิพากษ์วิจารณ์อย่างรุนแรงว่าข้อเรียกร้องด้านการบริหารที่เพิ่มขึ้น เช่น การนำ AI, โรงเรียนนิวบอม และระบบหน่วยกิตของโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายมาใช้ กำลังผลักดันภาระงานทั้งหมดของโรงเรียนถึงขีดจำกัด และทัศนคติที่ไม่โต้ตอบของสำนักงานการศึกษากำลังกระตุ้นให้เกิดความขัดแย้งในหมู่เพื่อนร่วมงาน ขณะนี้พวกเขากำลังเรียกร้องการเปลี่ยนแปลงนโยบายจากหน่วยงานด้านการศึกษาด้วยเสียงเดียวเพื่อขจัดแนวทางปฏิบัติที่เน้นการบริหารที่ไม่มีประสิทธิภาพ และสร้างวัฒนธรรมโรงเรียนที่เป็นประชาธิปไตยที่ซื่อสัตย์ต่อแก่นแท้ของการศึกษา
สิ่งที่ทำให้คนในโรงเรียนลำบากใจยิ่งกว่าคือสภาพการทำงานที่ย่ำแย่ในช่วงคลื่นความร้อนที่เกิดขึ้นทุกปี จากการสำรวจโดยสำนักงานการศึกษาและราชการแห่งชาติ พบว่าความเสี่ยงดังกล่าวถึงจุดวิกฤตแล้ว โดยกว่า 80% ของโรงอาหารและคนงานทำความสะอาดประสบปัญหาการเจ็บป่วยจากความร้อน โดยเฉพาะอย่างยิ่งผู้ประกอบวิชาชีพทำอาหารกำลังต่อสู้กันจนตายต่อหน้าอุปกรณ์ทำอาหารที่กำลังเดือดขณะสวมชุดสุขอนามัยและรองเท้าบู๊ตที่มีความหนา แต่มาตรการวัดคลื่นความร้อนที่เสนอโดยหน่วยงานด้านการศึกษานั้นไม่มีอะไรมากไปกว่าการอ่านเทอร์โมมิเตอร์ติดผนังที่ไม่สะท้อนอุณหภูมิที่แท้จริงเลย เพื่อตอบสนองต่อ 'การดูแลระบบเดสก์ท็อป' พนักงานทั่วประเทศได้จัดตั้ง 'กลุ่มตรวจสอบคลื่นความร้อน' ที่จะวัดอุณหภูมิและความชื้นโดยตรง และมุ่งมั่นที่จะรักษาความปลอดภัยข้อมูลที่เป็นประโยชน์ ความเคลื่อนไหวของพวกเขาเพื่อพิสูจน์ความไม่รับผิดชอบของหน่วยงานด้านการศึกษาโดยการวัดปริมาณอุณหภูมิและความชื้นของสนาม ถือได้ว่าเป็นกลไกการป้องกันตัวเองขั้นต่ำเพื่อความอยู่รอด
แม้ว่าอัตราการติดตั้งสิ่งอำนวยความสะดวกด้านการพักผ่อนจะเกิน 90% แต่สถิติที่มีเพียง 35% ของคนงานเท่านั้นที่สามารถพักผ่อนได้อย่างเหมาะสมจริง ๆ แสดงให้เห็นอย่างชัดเจนว่าโรงเรียนของเราล้าหลังเพียงใดในแง่ของสิทธิแรงงาน ความจริงก็คือคนงานมากกว่า 60% ไม่ได้สังเกตช่วงเวลาที่เหลือ ซึ่งเป็นข้อบังคับเมื่ออุณหภูมิที่รับรู้สูงกว่า 33 องศา ตามแนวทางของกระทรวงการจ้างงานและแรงงาน การลดกระบวนการปรุงอาหารที่อุณหภูมิสูงในโรงอาหาร การปรับอาหาร ติดตั้งเครื่องปรับอากาศ และจัดหาอุปกรณ์ทำความเย็นสำหรับพนักงานทำความสะอาด ไม่ใช่เรื่องง่ายด้านสวัสดิการ แต่เป็นมาตรการด้านความปลอดภัยขั้นต่ำในการปกป้องชีวิตและสุขภาพของคนงาน อย่างไรก็ตาม หน่วยงานด้านการศึกษายังคงรักษาทัศนคติที่ไม่อบอุ่นต่อการอุทธรณ์อย่างสิ้นหวังจากภาคสนาม โดยใช้งบประมาณและขั้นตอนต่างๆ เป็นข้ออ้าง เป็นการยึดโครงสร้างที่โหดร้ายที่คนงานไม่มีทางเลือกอื่นนอกจากต้องทำงานในขณะที่ป่วย
ความขัดแย้งในด้านการศึกษาเหล่านี้นำไปสู่ความปรารถนาอย่างแรงกล้าที่จะเปลี่ยนแปลงการบริหารการศึกษาแบบใหม่ ดังที่แสดงในผลการเลือกตั้งผู้กำกับการศึกษาคังวอนโดเมื่อเร็วๆ นี้ ความจริงที่ว่าครูและสหภาพแรงงานข้าราชการต่างก็ส่งข้อความต้อนรับ พิสูจน์ให้เห็นว่าการทำให้งานในโรงเรียนเป็นปกติและการเคารพแรงงานซึ่งถูกละเลยมาโดยตลอด เป็นภารกิจในยุคที่ไม่สามารถเลื่อนออกไปได้อีกต่อไป แทนที่จะเพียงแค่ให้คำมั่นสัญญาในการเลือกตั้ง สำนักงานการศึกษาจำเป็นต้องมีจุดยืนที่เป็นการคาดการณ์ล่วงหน้าโดยรับฟังเสียงของโรงเรียน และยอมรับว่าสหภาพแรงงานเป็นผู้มีบทบาทที่เท่าเทียมกันในด้านการศึกษา ผู้อำนวยการฝ่ายการศึกษาที่ได้รับเลือกจากผู้อำนวยการมีหน้าที่รับผิดชอบอย่างมากในการฟื้นฟูความไว้วางใจที่เสียหายระหว่างภาคสนามและสำนักงานการศึกษา โดยการสร้างสภาพแวดล้อมที่สมาชิกด้านการศึกษาสามารถอยู่ร่วมกันและดำเนินนโยบายที่ปรับปรุงการเลือกปฏิบัติที่มีมายาวนานและการปฏิบัติที่ไม่สมเหตุสมผล
■ สรุปและแนวโน้มการวิเคราะห์
โรงเรียนไม่ได้เป็นเพียงสถานที่ที่เด็กๆ ได้เรียนรู้เท่านั้น แต่ยังเป็นสถานที่ทำงานที่มีคนทำงานจำนวนมากหาเลี้ยงชีพอีกด้วย อย่างไรก็ตาม โรงเรียนในปัจจุบันแทบจะดำรงอยู่ไม่ได้บนพื้นฐานของความทุ่มเทของคนงาน ท่ามกลางการแบ่งงานที่ไม่มีประสิทธิภาพและภัยพิบัติด้านสิ่งแวดล้อม เช่น คลื่นความร้อน ปัจจุบัน สำนักงานการศึกษาต้องเป็นผู้นำในการลดจำนวนงานในโรงเรียนทั้งหมด และกำหนดมาตรการเชิงปฏิบัติป้องกันคลื่นความร้อนที่ให้ความสำคัญกับสิทธิในการดำรงชีวิตของคนงาน นอกจากนี้ การเคลื่อนไหวแห่งความสามัคคีและทลายกำแพงระหว่างครู ผู้บริหาร และข้าราชการ จะกลายเป็นเมล็ดพันธุ์แห่งความหวังสำหรับชุมชนการศึกษาที่ดีขึ้น การสร้างโรงเรียนที่สามารถมุ่งเน้นไปที่สาระสำคัญของการศึกษาและสาขาการศึกษาที่เคารพแรงงานเป็นภารกิจในยุคที่ต้องทำให้สำเร็จเพื่ออนาคตของลูกหลานของเรา
* โพสต์นี้เป็นความเห็นโดย PlayBBS ที่วิเคราะห์คำค้นหายอดนิยมของ Google Trends แบบเรียลไทม์และบทความสำคัญที่เกี่ยวข้อง
- 이전글 ปริศนาสุดท้ายของกังนัม 'ไซต์จักรเย็บผ้าสิงโต' ได้เกิดใหม่เป็นนายกรัฐมนตรีที่มีมูลค่า 1 ล้านล้านวอน
- 다음글 Yeongcheon ที่มีชีวิตชีวากลายเป็นเมืองแห่งการอยู่ร่วมกันที่ซึ่งวัฒนธรรมและเศรษฐกิจมารวมกัน
댓글목록 0
등록된 댓글이 없습니다.
