Innowacje i wyzwania Uniwersytetu Sahmyook, które przenikają istotę edukacji: od zaangażowania prawdziwych nauczycieli po ewolucję strategii egzaminów wstępnych > Wiadomości

W centrum edukacji zawsze znajduje się szczery nauczyciel wobec uczniów. Niedawno profesor Kim Il-ok z Wydziału Pielęgniarstwa i profesor Cheol-ju Park z Wydziału Administracji Biznesu otrzymali pochwałę od Ministra Edukacji Uniwersytetu Sahmyook, co dowodzi pozytywnego wpływu, jaki apostoł jako wychowawca ma na nasze społeczeństwo. Profesor Kim wywiązał się ze swojej odpowiedzialności społecznej, rozwiązując w sposób akademicki kluczowe wyzwania w dobie niskiego wskaźnika urodzeń, takie jak opieka nad dziećmi dla niemowląt i małych dzieci oraz rozwój programów zapobiegania chorobom zakaźnym dróg oddechowych. Profesor Park odegrał wiodącą rolę w zachęcaniu młodych ludzi do podejmowania wyzwań, ustanawiając koncepcję „SU-MVP”, będącej podstawową wartością uniwersytetu, oraz zakładając stowarzyszenie stypendialne, wnosząc wkład z własnych środków. Ich osiągnięcia nie są jedynie indywidualnymi wyróżnieniami, ale jasno prezentują wartości edukacyjne, którymi uczelnia powinna kierować się.

Konkurencyjność uniwersytetów wynika obecnie z przejrzystości edukacji i badań. Uniwersytet Sahmyook po raz kolejny umocnił wiarygodność swojego systemu zarządzania etyką badań naukowych, uzyskując ponowną certyfikację od oceny Komisji Bioetyki Instytucjonalnej (IRB) Ministerstwa Zdrowia i Opieki Społecznej. Jest to wynik odzwierciedlający zaangażowanie uniwersytetu w dokładne zagwarantowanie etyki i bezpieczeństwa badań z udziałem ludzi, a uniwersytet utrzyma status akredytacji do 2029 r. Certyfikat ten stanowi ogromną zaletę, gdy uniwersytety realizują rządowe projekty badawczo-rozwojowe (B+R), a także stanowi dla badaczy podstawę do uzyskiwania wyników akademickich w bardziej odpowiedzialnym środowisku. W rezultacie ścisłe przestrzeganie etyki badawczej jest kluczowym czynnikiem zwiększającym wartość marki uczelni.

Jeśli chodzi o strategię egzaminów wstępnych, Uniwersytet Sahmyook wprowadził istotne zmiany, aby odciążyć zdających. W naborze ciągłym na rok szkolny 2027 liczba uczniów przystępujących do testu przesiewowego eseju wzrosła do 277, co oznacza znaczny wzrost o 79,87% w porównaniu z rokiem poprzednim, otwierając przed zdającymi drzwi szerokie możliwości. W szczególności w procesie selekcji esejów przyjęto niekonwencjonalną metodę selekcji uczniów w oparciu o 100% ich wyników z testów esejowych, bez uwzględnienia w ogóle osiągnięć uczniów. Wprowadzenie metody selekcji esejów nawet na Wydziale Farmacji, będącym polem bitwy na samej górze, pokazuje śmiałą strategię przyjęć uniwersytetu. Oczekuje się, że będzie to nowy przełom dla zdających na średnim poziomie, którzy szukają możliwości wykazania się swoimi umiejętnościami, nie ograniczając się do osiągnięć akademickich lub wyników egzaminów wstępnych na studia, aby dostać się na uniwersytety w rejonie Seulu.

„Skrócony esej” przyjęty przez Uniwersytet Sahmyook to model zoptymalizowany pod kątem zmniejszenia zależności zdających od edukacji prywatnej. Pytania skupiają się wokół programu nauczania w szkole średniej i podręczników powiązanych z EBS, utrzymując poziom trudności, któremu każdy uczeń, który wiernie uczestniczy w zajęciach szkolnych, może sprostać bez nadmiernego przygotowania. Inną ważną cechą jest to, że w przeciwieństwie do istniejących złożonych esejów długość odpowiedzi jest krótka, a liczba pytań została dostosowana, co znacznie zmniejsza presję czasu. Uczelnia wydała przewodnik zawierający szczegółowe objaśnienia pytań z poprzednich egzaminów, kryteria oceniania i wskaźniki dla kandydatów, którzy pomyślnie przeszli egzamin, aby pomóc zdającym samodzielnie sprawdzić swój poziom i przygotować się strategicznie.

Wpływ uniwersytetu rozprzestrzenia się obecnie poza kampus, na społeczność i przemysł. Działania takie jak dzielenie się wiedzą ekspercką przez wykładowców Uniwersytetu Sahmyook podczas specjalnego wykładu na temat kariery edukatorów zdrowotnych dla studentów Wydziału Ratownictwa Medycznego na Uniwersytecie Seowon oraz Obozu Wielokulturowego Wspierania Dzieci na Uniwersytecie Sahmyook symbolizują wkład społeczny uniwersytetu. Ponadto, zgodnie z analizą marki przeprowadzoną przez Koreański Instytut Badań nad Biznesem, o statusie uniwersytetu decyduje jego zdolność do komunikowania się i szerzenia problemów wykraczających poza zwykłe działania edukacyjne. W ten sposób Uniwersytet Sahmyook buduje zorientowaną na przyszłość wartość marki, jednocześnie dążąc do ustanowienia filozofii edukacyjnej, praktycznych innowacji edukacyjnych i realizacji wartości społecznych.