Gelombang besar pendidikan Gyeonggi: peluncuran sistem Ahn Min-seok dan ujian untuk ‘transformasi kelas’ > berita

Sistem 'sekolah gratis melalui telepon', yang diumumkan dalam perintah eksekutif pertama Presiden terpilih Ahn Min-seok, telah muncul sebagai hal yang paling menarik setelah pemilu ini. Rencananya untuk meningkatkan kepadatan kelas dan diskusi tatap muka dengan melarang total penggunaan ponsel pintar di kampus bermula dari filosofi pendidikannya yang bertujuan untuk menumbuhkan kemampuan berpikir di era AI. Pengenalan bertahap sedang dipertimbangkan, dimulai dari sekolah dasar dan menengah, namun terdapat kekhawatiran di garis depan mengenai pelanggaran otonomi sekolah dan hak asasi siswa. Secara khusus, sulit untuk menghindari kritik bahwa cara penerapannya secara massal melalui perintah administratif wajib tanpa komunikasi terlebih dahulu yang memadai dengan siswa adalah bertentangan dengan penghormatan terhadap hak asasi siswa, yang merupakan nilai dari kubu pendidikan progresif.

Hasil pemilu ini tidak hanya menjadi masalah di Gyeonggi-do, namun melambangkan perubahan dalam struktur pemilu pengawas secara nasional. Sebagai hasil dari pemilihan pengawas pendidikan di 16 kota dan provinsi di seluruh negeri, kandidat progresif menang di 10 tempat, mematahkan keseimbangan yang ketat dari empat tahun lalu dan kembali meraih keunggulan. Terlepas dari dampak pergantian rezim dan kompleksnya kepentingan di bidang pendidikan, para pemilih dianalisis memberikan nilai lebih tinggi terhadap nilai-nilai penguatan sifat pendidikan publik dan pemulihan komunitas pendidikan yang ditekankan oleh kubu progresif. Hasil ini menunjukkan bahwa pengawas pendidikan yang progresif akan memimpin dalam mempromosikan isu-isu utama pendidikan seperti perlindungan hak mengajar, sistem kredit sekolah menengah atas, dan memperluas pendidikan kecerdasan buatan di masa depan.

Garis besar pendidikan Gyeonggi yang digambar oleh Presiden terpilih Ahn Min-seok tidak berhenti pada sekadar mengambil ponsel pintar, namun berfokus pada pembangunan ‘ruang kelas kreatif tempat diadakannya tanya jawab dan diskusi.’ Segera setelah terpilih, ia mengunjungi Balai Peringatan Mongyang Yeo Woon-hyeong dan mendeklarasikan normalisasi pendidikan sejarah dan perluasan pendidikan pengalaman sejarah yang berpusat di lapangan, menunjukkan keinginan kuat untuk menjadikan seluruh Gyeonggi-do sebagai ruang kelas yang hidup. Untuk beralih dari administrasi yang berpusat pada birokrat dan secara aktif mengumpulkan suara para guru lapangan dan pakar pendidikan, kami melakukan persiapan yang matang sejak tahap pembentukan komite transisi. Secara khusus, langkahnya untuk membentuk komite transisi di Gedung Jowon Kantor Pendidikan dan mendatangkan para ahli dapat dibaca sebagai langkah konkrit untuk membawa perubahan kebijakan yang substantif.

Sikap berpikiran maju dari pengawas pendidikan yang dipilih untuk menjamin hak-hak politik dasar guru juga merupakan perubahan penting. Sebagai hasil survei ini, pejabat terpilih dari 12 wilayah, termasuk Presiden terpilih Ahn Min-seok, menyatakan dukungan mereka untuk mengizinkan guru bergabung dengan partai politik dan memperluas kebebasan berekspresi politik. Hal ini dapat diartikan sebagai tekad untuk menciptakan lingkungan di mana guru dapat bersuara sebagai warga negara yang demokratis di masyarakat kita lebih dari sekedar menyampaikan pengetahuan. Namun, organisasi lapangan seperti Federasi Serikat Guru menyatakan bahwa sistem perlindungan yang efektif di tingkat dinas pendidikan sangat dibutuhkan bahkan sebelum undang-undang tersebut direvisi. Sistem asuransi keselamatan untuk melindungi guru dari keluhan jahat dan pembentukan organisasi konseling psikologis telah menjadi janji utama untuk menanggapi isu-isu pelanggaran hak mengajar.

Namun, kenyataan yang dihadapi Presiden terpilih Ahn Min-seok tidaklah mudah. Hal ini karena di balik slogan besar ‘transformasi besar dalam pendidikan Gyeonggi’, terdapat kegelisahan para orang tua yang sudah terbiasa dengan sistem pendidikan yang berpusat pada ujian masuk, dan suara para guru yang mendesak untuk tidak melemahkan otonomi bidang pendidikan. Secara khusus, kebijakan yang tegas seperti pelarangan penggunaan ponsel pintar kemungkinan besar akan mendapat banyak keluhan dari orang tua dan reaksi balik dari siswa. Kunci sukses tidaknya Presiden terpilih Ahn di awal masa jabatannya adalah seberapa fleksibel dan persuasif ia menunjukkan semangat kuat yang ditunjukkannya selama proses pemilu di bidang administrasi sebenarnya. Proses melepaskan diri dari birokrasi, berkomunikasi dengan lapangan, dan mengamankan legitimasi kebijakan adalah hal yang paling penting.