디지털 소외 없는 미래: AI 시대, 기술은 어떻게 우리 곁의 따뜻한 배움이 되었나 > K-wave Trends

Le « AI Digital Learning Center », qui fonctionne principalement dans les gouvernements locaux du pays, notamment à Jeju, Daegu, Busan et Iksan, est désormais devenu une plateforme d'apprentissage essentielle pour la communauté locale. Ici, des citoyens de tous horizons, des employés du secteur public aux personnes âgées, se rassemblent pour améliorer la productivité grâce à l'intelligence artificielle. À Jeju, en particulier, il existe des exemples notables de membres de comités d'autonomie de résidents utilisant l'IA générative pour analyser les problèmes locaux et rédiger des plans d'affaires pour faire progresser les processus pratiques. Cela suggère que l’éducation numérique va au-delà du simple niveau d’informatisation de base et conduit à des résultats concrets tels que l’efficacité administrative et la résolution de problèmes locaux.

Un autre axe clé de l’éducation numérique est la mise en place d’un « filet de sécurité financière numérique ». La Senior Finance Academy de la ville de Daegu et le programme éducatif participatif des étudiants de la Shinhan Bank ciblant les personnes âgées soulignent la valeur de la « protection », qui est aussi importante que le progrès technologique. Dans une situation où la fraude financière telle que le phishing vocal devient de plus en plus sophistiquée, apprendre à utiliser les services bancaires mobiles en toute sécurité et à protéger les droits des consommateurs de services financiers n'est pas une question de choix mais de survie. Les stagiaires apprennent des informations concrètes, depuis la manière de gérer un kiosque jusqu'à la manière de lutter contre la fraude financière numérique, et transforment leur vague peur de la technologie en confiance.

Afin de maximiser l’efficacité de l’éducation, chaque gouvernement local et chaque institution introduisent activement des « services de visite » et des « infrastructures expérientielles ». Ce qui ressort, c’est que, comme dans le cas de la ville d’Iksan, le projet ne s’est pas limité à la construction d’un centre de base, mais a considérablement amélioré l’accès à l’éducation en proposant une éducation adaptée directement aux centres pour personnes âgées ou aux centres de protection sociale. De plus, en fournissant un espace au sein du centre de base où les gens peuvent directement expérimenter des appareils de pointe tels que l'IA Baduk, des chiens robots et des drones, il sert de « salle d'amour numérique » qui facilite la communication entre les générations. Ces tentatives contribuent à faire en sorte que les personnes défavorisées perçoivent la technologie comme un jeu et un outil familiers et agréables, plutôt que comme une entité difficile et distante.

Les effets de synergie grâce à la coopération public-privé sont également un moteur important de cet engouement pour l'éducation. Le fonctionnement par la Shinhan Bank du « Digital Financial Education Assistant » auprès des étudiants de l'Université nationale d'Incheon est un excellent exemple de modèle gagnant-gagnant entre les générations. Les étudiants redonnent leurs capacités numériques à la communauté sous la forme de dons de talents, et les personnes âgées s'adaptent à un environnement numérique en évolution rapide avec l'aide de la jeune génération. Ce réseau organique va au-delà du simple soutien budgétaire des institutions publiques et crée un écosystème sain où les communautés locales travaillent ensemble pour créer une culture d'inclusion numérique.

L'enthousiasme des employés de bureau pour le développement personnel élargit également la base de l'éducation numérique. Comme on peut le constater dans le cas du « Centre d'apprentissage sur le chemin du travail » de la ville de Chungju, la demande des employés de bureau d'apprendre les dernières tendances, telles que la façon d'utiliser ChatGPT, augmente de manière explosive. Cela prouve que les capacités numériques ne sont pas reconnues comme un moyen auxiliaire pour une classe spécifique, mais comme un élément de compétitivité essentiel que doivent posséder tous les membres de la société moderne. S'éloignant d'un enseignement uniforme, une composition flexible des programmes combinant loisirs et activités pratiques telles que le Pilates et la calligraphie est devenue un facteur clé pour susciter la participation volontaire des citoyens.